Manuel Muñiz (León, 42 ans) rêve que l'université, qui opère entre Segovia et Madrid et dont il est recteur, finit par choisir tous les étudiants sans se soucier de leur capacité économique. Comme Harvard le fait avec ses près de 400 ans d'histoire. Pas à pas. Muñiz, ancien secrétaire d'État du ministère des Affaires étrangères (2020-2021), a un profil académique enviable: il a assisté à la droite à l'Université Complutense, il était doctorat en relations internationales à Oxford et a une maîtrise en administration publique par la Kennedy Harvard Government School.
Lorsque le gouvernement a annoncé que cela durcirait les conditions d'être une université en Espagne, presque toutes les prestigieuses institutions privées ne voulaient pas commenter ce journal. Maintenant, Muñiz affirme dans cette interview que son entité répond «avec des faits»: IE (10 000 étudiants de 160 nationalités) double ce cours son argent en bourses, jusqu'à 50 millions d'euros distribués à travers le monde. De plus, il embauchera plus de 200 professeurs de recherche à temps plein en cinq ans. Un engagement de l'institution pour l'enquête à laquelle le décret de qualité du campus force également.
Demander. Pourquoi avez-vous doublé votre budget de bourses?
Répondre. Il est de l'obligation des établissements privés de fournir suffisamment de bourses aux étudiants talentueux qui peuvent ne pas autoriser les coûts. Je souhaite que nous arrivons à ceux de nos membres et compagnons des universités nord-américaines. Là, le processus d'admission est aveugle aux besoins financiers. L'université se soucie après avoir mobilisé les ressources. C'est notre objectif, mais nous sommes encore une jeune institution [se fundó en 2008].
P. Votre université gagne également avec ces étudiants de bourses.
R. Améliore les salles de classe et leur dynamique, mais la raison fondamentale est notre mission. Si l'université privée ne mobilise pas les ressources pour l'aide financière de ce montant, cela soulève un problème important en relation avec l'utilité et la fonction de l'université privée dans le système éducatif.
Nous devons voir avec les alliés pour avancer dans la mission de l'éducation
P. C'est un défi que le talent découvre vos bourses et vos courses.
R. Nous évaluons les profils de manière autonome, même sans demande de bourse. En fait, il y a des gens qui reçoivent la surprise qui leur a été accordé. De plus, nous avons des accords avec des fonds de bourses importants. Nous demandons au partenaire dans les programmes de bourses pour nous aider dans la diffusion. Plusieurs fois, ils le font dans les institutions locales, les réseaux scolaires … pour imprégner autant que possible.
P. Vous allez allouer 50 millions à des bourses, le groupe de San Pablo CEU 21 millions … tandis que les bourses d'État laissent de côté de nombreuses familles dans le besoin ou la communauté de Madrid investit 12,7 millions. Est-ce que quelque chose échoue dans le système espagnol?
R. Eh bien, il y a déjà une énorme somme d'argent public visant à réduire le coût des frais de scolarité, non? Et c'est une bonne nouvelle que l'université privée ajoute à cet effort. Nous devons voir avec nous en tant qu'alliés pour faire avancer la mission de l'éducation.
P. Vont-ils investir davantage dans l'enquête pour se conformer au décret (5% du budget doit être dédié)?
R. Pas exclusivement, bien qu'il semble approprié que la réglementation nécessite une qualité au système public et universitaire privé. Faire plus de 200 professeurs ou chercheurs à embaucher est une révolution, un effort immense, non seulement financière, mais opérationnel, d'intégration … ils seront approuvés dans quatre grandes recherches: l'économie, l'environnement politique et géopolitique, l'innovation et la réglementation technologique et la transition écologique. Nous sommes convaincus que grâce à la recherche et à l'enseignement, nous améliorons le monde, nous sommes utiles. Si dans votre modèle d'entreprise, vous êtes exclusivement inquiet des marges [de beneficio]ne pas embaucher 200. L'embauche à temps complet est une très bonne métrique pour calibrer l'engagement envers la mission à long terme et sociale.
Il génère des soupçons, des soupçons, cette accusation de l'université comme perpétuatrice des élites
P. Le décret oblige également 50% du modèle à avoir un dévouement complet.
R. Les exigences ont été téléchargées et bien faites. Notre engagement est, bien sûr, de les réaliser et plus encore.
P. Ont-ils une mission sociale avec la classe moyenne qui a été appauvrie?
R. L'université privée ne peut faire partie du problème de l'ossification de la structure socioéconomique. Nous devons générer des connaissances, un diagnostic, fournir des solutions et nous assurer que les personnes talentueuses peuvent venir ici. Nous avons, à mon avis, que faire partie de l'escalier social et économique que l'université a toujours constitué. Aux États-Unis, l'université privée fait partie de la solution. Si nous n'aggraverons pas un problème qui posera: le défi de durabilité de l'ensemble du modèle, et même celui de l'université privée. Il génère des soupçons, des soupçons, cette accusation de l'université comme perpétuatrice d'élites. L'université privée peut soutenir, aider et accompagner l'effort que le public a fait.
P. Les enseignants privés enseignent jusqu'à 16 heures de cours par semaine. Vous ne pouvez donc pas enquêter.
R. Nous avons un modèle de passation de marchés et d'évaluation dans lequel les enseignants consacrent environ 40% de leur temps aux salles de classe et au reste de la recherche et 10% au service et aux travaux de construction institutionnels.
Nous commencerons à voir des sorties très pertinentes de personnes qui n'auraient pas quitté l'Université américaine
P. Les universités publiques de Madrid sont étouffées. Avez-vous commencé à appeler des professeurs?
R. Nous allons garder des conversations avec des personnes de toutes sortes. Mais mon soupçon est que plus que le cas espagnol, c'est le cas américain. Nous commencerons à voir des sorties très pertinentes de personnes qui n'auraient pas quitté l'Université américaine. Et il y a le défi pour les Européens, dont les États-Unis, de leur offrir des conditions salariales et un soutien à des recherches suffisantes. Au cours de la période de la Seconde Guerre mondiale avant et après la deuxième seconde, il y avait un immense flux de capital humain européen vers les institutions américaines qui ont aidé à développer toutes leurs musculatures de recherche et à transférer à l'entreprise, au gouvernement ou au ministère de la Défense. Et je pense que, pour le moment, nous avons commencé à voir un renversement de ce processus. La grande question est de savoir si l'écosystème européen sera en mesure d'offrir les conditions pour apporter une partie de ce talent.
P. Les universités publiques espagnoles ne peuvent pas offrir un salaire compétitif.
R. Un atout dans notre processus d'embauche est la qualité de vie, la sécurité, la culture espagnole. C'est un énorme atout. La structure des coûts ici est meilleure, il semble donc important de venir dans le processus et de parler à vos collègues.
