Le mécontentement avec les politiques d'Ayuso prend toute la voûte de l'éducation publique à Madrid dans la rue

Ce dimanche, le mécontentement a emmené des milliers de personnes dans la rue (25 000 selon la délégation du gouvernement et plus de 100 000 selon les appels) à travers le centre de la capitale dans une grande marée de t-shirts verts sous la devise. Les travailleurs des étapes pré-University ont demandé moins d'heures d'enseignement comme dans le reste de l'Espagne (23 heures et non 25 en primaire) et plus de médias humains, et pour la première fois qu'ils ont rejoint les professeurs d'université et leurs étudiants, principalement de la compluntense et de l'autonomie de Madrid, qui sont immergés dans une asphyxie économique sans palliative.

Cela se produit alors que le gouvernement de Madrid est fier que la région ait le produit intérieur brut le plus élevé en Espagne –42 198 euros par habitant, 11 000 euros de plus que la moyenne nationale en 2023selon l'INE -, mais c'est aussi le plus racane dans le financement de son éducation publique, depuis zéro des années à l'Université des Elders, tandis que l'entreprise privée ne cesse de se propager. Les manifestants ont rappelé au président régional, Isabel Díaz Ayuso, avec des bannières dans lesquelles elle a lu: « L'éducation est un droit, pas une entreprise. »

La manifestation a été suivie par le deuxième vice-président et ministre du Travail, Yolanda Díaz, qui a affirmé qu'il y a une attaque « brutale » contre le droit à l'éducation publique. Il a comparé le gouvernement d'Ayuso à celui du président argentin, Javier Milei, parce qu'il considère que « les taxes sont abaissées aux riches, tout en détruisant les services publics », explique Efe. Elle a été accompagnée par le ministre de la jeunesse et de l'enfance, Sira Irrigation, qui s'est manifestée par «la politique PP réduit la politique de Madrid».

Il y avait aussi Javier Moreno Luzón, récent prix national pour l'histoire de l'Espagne, qui a une fois de plus enseigné la classe de plein air – la bataille pour l'école: les libéraux contre l'Église (1898-1923) ont été intitulés, avant la démonstration – revivant de La Uni Uni Mouvement dans la rue, protagoniste des manifestations il y a une décennie au fil des ciseaux du ministre José Ignacio Wert dans les bourses et les jeux pour l'éducation transférés à la Autonomies Mais la scène est maintenant très différente.

« Je suis particulièrement indigné que ce manque de financement, qui empêche le paiement correctement des services publics dans l'éducation ou la santé, se produit au milieu d'une époque de bonanza économique », fait valoir le professeur de la compluense. «Madrid, au lieu d'accompagner le cycle économique, réduit encore le budget et étouffe le système éducatif. Il n'y a pas de raison plus que l'idéologique. Il s'agit d'un projet de détérioration des services publics afin que les gens vont à des gens privés. » Dans la manifestation, davantage de pédiatres ont également été revendiqués, car il y a un déficit de position de 30%, ainsi que plus de physiothérapeutes dans les centres, les infirmières ou les intégrateurs sociaux.

En 2021 –Dernières données publiées par le ministère de l'Éducation– Les dépenses de l'éducation publique non universitaire à Madrid étaient de 5 886 euros par étudiant et par an, contre 7 043 de la moyenne nationale. Et à l'université, les données ne quittent pas Madrid dans un meilleur endroit: 5 500 euros par étudiant en 2022/2023, contre 6 671 en Espagne, selon les données du ministère des Sciences, de l'innovation et des universités. Et c'est l'autonomie dans laquelle les familles déboursent plus d'argent en raison de l'enregistrement universitaire de leurs enfants (1 113 euros contre 922 euros en moyenne). Avant la manifestation, la ministre Emilio Vicana a accusé ceux qui protestent: «Les militants qui tentent de coloniser l'université publique veulent traîner ce week-end dans le reste de l'éducation dans la communauté de Madrid. L'éducation est nul. »

« Ce que nous avons au collège, c'est une infinance chronique, ce qui vient maintenant, ce sont les coupes et je tremble parce que dans le département, nous sommes cent et pic », explique Irene Solbes, secrétaire académique du groupe de recherche et de psychologie en éducation de l'UCM . «Dans d'autres stades éducatifs inférieurs aux meilleurs, il n'y a pas tellement de problèmes d'infinance, mais de nombreuses lacunes. Moi, qui travaille dans le développement de la santé mentale, voyez que dans le nombre de guides par les étudiants, ce qui est quelque chose de fondamental, nous sommes dans la file d'attente de l'Europe ». L'UNESCO recommande 250 écoliers par conseiller, quand à Madrid, ils peuvent être mille.

« Nous devons nous demander quel type d'attention éducative nous avons et s'il y a des moyens pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux », dit-il. Il a le sentiment que ses élèves seront bientôt enseignants, ils leur parlent des programmes d'intégration de ces étudiants qui ont besoin d'un grand financement qui n'arrivera jamais; Cela vous dit une entéchie. Cela s'est plaint ce matin en mars les étudiants autistes, leurs familles et leurs enseignants après une bannière: «Pour une éducation inclusive. Ils l'appellent l'inclusion et ce n'est pas le cas.

La Serbie Milika Babic, professeur d'anglais à l'école secondaire, ne pense pas que leurs heures d'enseignement passeront de 20 à 19 heures, comme promesses du ministère de l'Éducation. « Il est impossible de se rencontrer. » Comme les ratios pour les étudiants. « On suppose que dans le premier et le deuxième, ils sont descendus à 25 et il y a des cours avec 29 », ce professeur de l'institut José Luis San Pedro de Tres Cantos continue. Toutes les autonomies ont diminué ces ratios qui ont augmenté avec la crise économique il y a plus de dix ans. Toujours dans la langue, ils sont passés de 18 à 20 heures et aujourd'hui ils se manifestent.

Avec Babic, sa famille et Aitana Mingot, également professeur d'anglais, mais dans un institut, Valcas Margerit, High Complexity et peu de médias. «J'ai 120 étudiants très défavorisés, ce sont parfois des salles de classe de l'hôpital. Beaucoup de sensibilité est nécessaire », mais ils guident à peine pour l'ensemble du centre.

Madrid est, après le pays basque, Autonomie avec moins d'écoles inscrites dans les écoles publiques et les instituts (54%), parce que les familles parient sur l'éducation concertée (28,8%) – Dans les nouveaux quartiers de la capitale, les services publics n'ont pas été construits pendant des années – ou privés (17,4%). Les chèques de pépinière – 78% des familles qui ont demandé une place publique dans l'un des conseils municipaux de la capitale n'ont pas réussi cette année – ou les bourses afin que les familles très riches paient le baccalauréat privé – dont 2 000 et 3 500 euros – ou les baccalaulat privé FP supérieur.

L'année dernière, il y avait plus d'étudiants de FP plus élevé dans des centres privés et concertés (50 000) que public (46 319). Selon les commissions des travailleurs, au début du cours, 50 000 jeunes n'avaient pas de place dans un diplôme de FP en public – la majorité des études de santé ou informatiques – tandis que le gouvernement régional se souvient qu'il y avait 13 200 sans couvrer. De plus, selon le syndicat, 60% de ceux du public n'avaient pas les pratiques garanties. Dans la manifestation, ils ont été remarqués.

«13 universités privées à Madrid et la vôtre tombe à Cados. Dissignation Ayuso », explique une bannière. Dans la carrière de la médecine, de la psychologie ou des sciences du sport – dont la demande débordante ne peut pas couvrir le public en raison du manque de lieux et de médias – il y a plus d'étudiants en premier à Madrid que dans les salles de classe publiques. Ce chemin de privatisation a été initié avec tout l'impulsion en Andalousie, en extrémité et en îles Canaries.

L'asphyxie financière et le travail des jeunes scientifiques a abouti à la création de ce mois de l'Association des travailleurs précaires de la communauté de Madrid (il y a déjà un niveau d'État). «Nous ne pouvons pas continuer à permettre à la recherche de se soutenir sur la précarité. Il est temps pour nous de reconnaître et de garantir un avenir stable », explique Cristina Rodríguez, vice-présidente.