La formation professionnelle en matière de santé est en pleine forme et compte parmi les plus demandées par les étudiants espagnols. Ce FP se compose de 13 cycles. Trois sont de niveau moyen (Soins Infirmiers Auxiliaires, Urgences Sanitaires et Pharmacie et Parapharmacie). Les autres sont d'un degré supérieur et couvrent un large éventail de spécialités : anatomie pathologique et cytodiagnostic, audiologie prothétique, diététique, documentation et administration de la santé, hygiène bucco-dentaire, imagerie diagnostique et médecine nucléaire, laboratoire clinique et biomédical, orthoprothèses et produits médicaux. Support, Prothèses Dentaires, Radiothérapie et Dosimétrie.
La pandémie a suscité un intérêt pour ces études, qui n’a cessé de croître ces derniers temps. L'année dernière, jusqu'à 116 083 personnes se sont inscrites à leurs cycles de formation. Ce chiffre représente 26,6 % du nombre total d'étudiants de l'EFP de niveau intermédiaire en Espagne, selon les données du ministère de l'Éducation. Autrement dit, une personne sur quatre choisit ces disciplines techniques liées à la santé. Le pourcentage atteint 18,3% dans le cas d'une formation diplômante supérieure.
« Ce sont des études qui offrent de bonnes opportunités d'emploi, maintenant et dans le futur, et c'est quelque chose de très attractif. Il ne faut pas non plus oublier que L'Espagne a l'espérance de vie la plus élevée de l'UE et sa population souffre d'un profond vieillissement, ce qui a des implications importantes pour le secteur de la santé », soulignent les codirecteurs de CaixaBank Dualiza, Mónica Moso et Juan Gamboa.
Il existe d’autres facteurs qui expliquent le succès de ces diplômes. D'une part, l'innovation et les nouveaux outils techniques liés à la santé favorisent un environnement qualifié pour le développement d'une carrière professionnelle. La robotisation, l'intelligence artificielle, la télémédecine et les télésoins, les technologies dérivées des unités 5G et 3D, entre autres, sont des activités qui attirent et motivent les jeunes qui rêvent d'entrer sur le marché du travail. Un autre argument fort est celui du sentiment de réaliser un travail significatif pour la société.
Ici la vocation est fondamentale. «C'est vraiment quelque chose qu'il faut aimer pour vouloir s'y consacrer», admet la présidente de l'Association espagnole des techniciens infirmiers, d'urgence, de santé et de santé sociale (Aetesys), Elvira González. Habitué à donner des conférences d'orientation dans les lycées aux garçons et aux filles qui sont sur le point de terminer leurs études secondaires, González reconnaît que l'accès rapide à un emploi est quelque chose qui attire beaucoup de ces adolescents. « Les diplômes intermédiaires durent 2 000 heures, avec 400 heures de stages, réparties sur deux années académiques. Il y a une exception pour les 1 400 heures, car elles sont toujours régies par la LOGSE », explique-t-il. C’est ce qui se passe avec le diplôme d’Infirmiers Auxiliaires, le plus abouti de toutes les formations professionnelles de santé. « Le taux de placement de ces techniciens est proche de 100 %, la demande est très forte tant dans le secteur public que privé », commente-t-il. Les autres catégories professionnelles de cette branche de la formation professionnelle sont moins nombreuses dans certains centres médicaux. « Mais de manière générale, l'employabilité de ces études est très élevée », insiste le président d'Aetesys.
Se faire conseiller avant de choisir
Dans tous les cas, avant d’opter pour un choix précis, il est indispensable de se renseigner et de bien conseiller. Cette orientation aidera les étudiants à connaître à quoi ressemblera le processus d'enseignement-apprentissage dans la formation professionnelle, avec l'équilibre qui en résulte entre les cours théoriques et pratiques. Il vous aidera également à savoir à quel type de métier vous allez être confronté (soins aux malades, horaires d'hospitalisation, urgences…) et les perspectives d'avenir qu'il offre. « Les cycles de niveau moyen ont tendance à avoir un caractère davantage axé sur les soins de santé, tandis que les cycles de niveau supérieur ont une plus grande composante technologique. La double nature de la PF permettra aux étudiants de connaître l'environnement réel dans lequel ils travailleront », conviennent Moso et Gamboa.
La vérité est que de nombreuses projections indiquent que le marché du travail a besoin de techniciens formés dans ces disciplines. Le récent Rapport prospectif général 2023-2026 sur la formation professionnelle en Catalogne souligne que plus de 95 % des communes de plus de 20 000 habitants prévoient un besoin de travailleurs qualifiés issus de la famille de la formation professionnelle de santé. La situation peut être extrapolée au reste du pays. Conscientes de la situation, les autorités éducatives et sanitaires ont déjà lancé différents projets.
L'un des plus récents est le nouvel Institut de Formation Professionnelle en Santé Vall d'Hebron, qui entrera en activité en septembre prochain à Barcelone. Forte d'une équipe de 60 enseignants, elle accueillera 800 étudiants avec une offre couvrant l'ensemble des métiers liés au domaine de la santé. En plus de collaborer avec d'autres centres de référence pour permettre aux étudiants d'entrer en contact avec les recherches et les techniques les plus innovantes, cet institut favorisera l'internationalisation des études et encouragera la mobilité de ceux qui fréquentent les salles de classe. Tout cela dans une approche attractive et pratique, pour attirer des vocations et des talents vers un secteur clé pour la société et générateur de milliers d'emplois.
Un pôle innovant et entrepreneurial
L'un des centres les plus innovants où vous pouvez étudier certains des diplômes de formation professionnelle en santé avec la plus grande employabilité est La Otra FP-PRO2. Situé à Las Rozas (Madrid), son modèle pédagogique propose aux étudiants des programmes constamment mis à jour grâce à sa connexion avec l'écosystème entrepreneurial et commercial. Les diplômes de formation professionnelle moyens proposés par ce centre comprennent les urgences sanitaires (deux ans) et les soins infirmiers auxiliaires (un an et demi). Vous pouvez également suivre deux autres diplômes supérieurs liés au domaine de la santé, d'une durée de deux ans : anatomie pathologique et cytodiagnostic, et laboratoire clinique et biomédical. Ces deux dernières études peuvent être réalisées en double diplôme.
