Le ministère de l'Éducation s'est fixé pour objectif de réduire le taux d'abandon scolaire de 13,7 % actuellement à 9 % en 2030, ce qui serait le seuil idéal, selon l'Union européenne (la moyenne espagnole est de 13 %). Le taux fait référence au pourcentage de jeunes entre 16 et 24 ans qui n'ont pas terminé l'ESO ou, s'ils l'ont terminé, n'ont pas poursuivi des études post-obligatoires telles que l'école secondaire ou la formation professionnelle. Ce manque de formation complète et adéquate finit par alourdir les économies des pays et, par conséquent, le Département considère qu'il s'agit d'un « projet de pays » et a présenté son plan pour réduire cet abandon, lors d'un événement organisé ce vendredi à Vilafranca del Penedès, auquel n'a pas participé la conseillère Esther Niubó.
Les responsables de la déclinaison du plan, regroupé en 10 lignes d'action, ont été les représentants du Service d'Orientation du Département. Améliorer l'orientation est justement l'une des clés de ce décalogue fait d'initiatives déjà lancées, d'approches générales et d'actions spécifiques qui
Les responsables de la déclinaison du plan, regroupé en 10 lignes d'action, ont été les représentants du Service d'Orientation du Département. En fait, l'Éducation travaille depuis un certain temps sur le décret d'orientation, qui devrait bientôt voir le jour. Améliorer l'orientation est justement une des clés de ce décalogue fait d'initiatives déjà lancées, d'approches générales et d'actions spécifiques dont la mise en œuvre dépendra de la disponibilité ou non de Budgets.
De même, il est proposé de collaborer avec les mairies pour partager les données des élèves et ainsi faciliter leur suivi (action démarrée il y a un an), réduire la ségrégation scolaire et améliorer l'accompagnement des élèves vulnérables, assouplir les itinéraires pour faciliter les évolutions de la formation professionnelle, augmenter les ressources scolaires inclusives (pour les élèves ayant des troubles d'apprentissage), former les enseignants à la lutte contre le décrochage et l'absentéisme et promouvoir la recherche pédagogique dans ce domaine.
Comme exemple de réussite, le Département a fait le bilan de la première année de fonctionnement du projet Reconnect-ES, promu par le précédent gouvernement ERC, et qui a débuté avec 52 éducateurs sociaux répartis sur différents territoires. L'Éducation a expliqué que, parmi les 8.942 jeunes détectés qui avaient abandonné l'école, après l'intervention des éducateurs et un bon accompagnement, 1.366 (15%) ont pu réintégrer le système éducatif.
Cependant, la nécessité d'incorporer du personnel plus spécialisé se heurte aux réductions dont souffre le secteur, puisque cette année 130 travailleurs et éducateurs sociaux ont été licenciés.
