La chaleur se faufile de 7h30 du matin, lorsque les premiers groupes d'étudiants arrivent à l'Université Complutense de Madrid. Plus de 2 000 étudiants remplissent les salles de classe de la ville universitaire mardi, au milieu de l'été, pour examiner les tests d'accès de l'université (PAU). Pour beaucoup, c'est la date la plus désespérée: l'appel extraordinaire. Les esprits, cependant, ne le prouvent pas également. Tiziano Trillini est le premier, avec deux amis, à atteindre la faculté des sciences chimiques. «Je vais faire un degré de FP plus élevé [se exige solo el bachillerato]mais ma mère a dit qu'à l'avenir, je veux aller à l'université, à venir « , dit-il. Et il rit: » Vous devez faire attention. «
Près de 95% des étudiants qui se sont présentés dans la compluntens lors de l'appel de juin, l'ordinaire, ont approuvé les examens. Mais ce n'est pas une garantie d'entrer dans un diplôme souhaité dans le réseau public, par un système carré insuffisant. L'édition 2025 n'était pas aussi compliquée que beaucoup les attendaient, mais les étudiants ont fait moins d'installations lors du choix de quoi répondre – depuis que la pandémie a éclaté en 2020, les étudiants avaient pu partir sans étudier une partie de l'ordre du jour parce qu'ils pouvaient choisir ce qu'ils ont répondu – et avec une partie, pour l'instant petit, de test de compétence dans lequel vous devez appliquer ce que vous avez appris, il ne vaut pas seulement la mémorisation.
L'appel extraordinaire rassemble trois groupes de candidats. Ceux qui n'avaient pas terminé le baccalauréat pour l'appel ordinaire et qui ont maintenant approuvé ceux qui ont suspendu le PAU en juin et ceux qui cherchent à améliorer la note car il ne les donne pas pour le diplôme souhaité (à Madrid, le résultat sera connu le 11 juillet).
Ces derniers sont près d'un tiers de ceux présentés ce matin à la compluntensive. Plus précisément, 638, selon les données de l'université. José María Ángel en fait partie. Lors de l'appel de juin, il a pris un 12.17, mais la note estime qu'il ne suffit pas d'accéder à la médecine, qui avait une note de coupe supérieure à 13,30 sur 14 l'an dernier. Et c'est que l'excellence n'assure plus une place dans les universités publiques espagnoles.
Mais Angel dit être calme. «C'est une lettre pour l'avenir, si je ne ferais pas de physio [Fisioterapia]», Explique-t-il sur le chemin de la Faculté de mathématiques, où il doit examiner. Devant le portail de la colonne, ils garent des voitures de parents avec les fenêtres soulevées et la climatisation.
En moins d'une décennie, les notes de coupe de certaines races ont augmenté jusqu'à quatre ou cinq points. Au cours de cette même période, le nombre d'étudiants approuvés dans le PAU ordinaire «convocatoire dans lequel les carrières les plus demandées sont épuisées – augmentée de 57 500 en Espagne et, malgré cela, les universités publiques ont inscrit 16 700 étudiants moins au cours de la première année, tout en augmentant 34 000 en privé.
Les changements fondamentaux du nouveau PAU: moins d'options pour choisir quoi répondre, 25% des questions de compétence et une plus grande pénalité pour les défauts d'orthographe. Carolina Cen a eu des problèmes avec ces derniers. « Surtout en anglais », dit-il, où le test d'écriture a été difficile. Chen veut faire de l'économie, mais pour cela, il doit surmonter le 8.6 qu'il a obtenu dans l'appel ordinaire.

Pour Sonia IR, le problème a été les sujets et les questions de compétence. Elle veut étudier le double degré d'administration des affaires et le droit, mais a pris 9,8. Vous avez besoin d'un 10.9, si vous n'abaissez pas la note de coupe de l'année écoulée. Il soutient que l'examen linguistique avait été « extrêmement long » pour le temps qu'ils avaient et qu'en mathématiques, il était très facile à se liter. « Ils ont posé des questions au piège », explique Sonia, pour qui il est injuste que les examens soient plus simples dans le passé.
La note de la phase facultative – les examens de sujets supplémentaires auxquels ceux qui souhaitent opter pour une carrière très demandée – ont été conservés auparavant pendant une période de deux ans, mais avec la nouvelle modalité, car 2025 est maintenue à trois. Cela suppose que, avec la note de test 2023, lorsque l'examen était censé être plus facile, il y a des étudiants qui peuvent opter pour des lieux ainsi que ceux examinés cette année, en plus de ceux de 2024. Elsa Gregori, qui est présentée ce mardi parce qu'ils avaient laissé des matières du lycée, critique cette mesure: «L'année dernière, si elles avaient étudié un seul bloc [de materia] Ils pouvaient approuver; Nous, si nous n'étudions pas tout, nous pouvons suspendre. «Elle veut faire de l'informatique et considère qu'il serait pratique de laisser ce qu'elle appelle » le modèle covide. «
Dans le parc qui fait face à la Faculté des sciences physiques, Eva Ordonez étudie debout, nerveuse. Il veut être psychologue, il a besoin d'un peu moins d'un 10 et c'est la première fois qu'il se présente. Pour elle, le changement de modèle est également une injustice, mais pour des raisons très différentes. « Pour des raisons personnelles et économiques, j'ai dû faire du baccalauréat en trois ans », déplore-t-il. Cela implique qu'il a été préparé sous trois modèles différents. « Les changements sont beaucoup ennuyés et que la suite de l'étude devient très difficile », dit-il. Et il pointe contre les modèles précédents: « Les notes de coupe ont beaucoup infecté, et ceux d'entre nous qui viennent maintenant ont plus compliqué. »

Comme on pouvait s'y attendre, ni en informatique ni en psychologie, ni en plus et juste il y aura des endroits gratuits dans une université publique espagnole, car ils sont des carrières très demandées – ils rempliront ceux de l'appel ordinaire de juin – donc les trois étudiants, s'ils obtiendront une bonne note, devront attendre le septembre 2026 pour commencer les études s'ils optent pour un centre public.
La plupart de ses amis sont sur la plage, dans la ville ou, simplement, faire la fête. « Nous sommes éveillés, ici, et ils vont dormir », plaisante Trillini. Par le parc qui sépare les facultés, une fille parle aux cris au téléphone: « Non! Je ne veux pas ça, oncle, que nous sommes en été. Quelle peur, quelle peur! »