Chaque été, lorsque les salles de classe sont vidées et que dans les allées de l'école, le silence règne, un ancien débat avec de nouvelles nuances réapparaît: est-il logique de maintenir près de trois mois de vacances d'été au 21e siècle? La question n'est pas moins: de plus en plus de voix du domaine de l'éducation, des conseillers aux familles et aux pédagogues, indiquent que le calendrier scolaire actuel ne répond pas aux besoins réels des élèves ou de leur environnement. Un dernier trimestre qui s'allonge à l'épuisement, de longues semaines sans structure ni soutien académique pour de nombreux enfants et un déséquilibre profond entre les exigences du cours et des temps de récupération, dessine un scénario que certains considèrent comme non durable.
Mais tout le monde ne regarde pas dans la même direction. Bien que certains défendent la nécessité de repenser le calendrier et de mieux distribuer des pauses pour favoriser l'apprentissage (en Cantabrie, tous les deux mois, ils ont une semaine de vacances, et d'autres communautés telles que le pays basque, la Navarra, la Catalogne ou les îles Canaries migrent déjà vers ce modèle), d'autres – parmi les syndicats et une partie du personnel enseignant – se méfient déjà des changements. Ils craignent que la mesure ne puisse plus répondre aux urgences de conciliation du travail qu'aux critères pédagogiques, et qu'il puisse être imposé sans les ressources nécessaires pour l'accompagner. En Europe, la carte est diversifiée: la France et l'Allemagne optent pour des pauses plus fréquentes et moins d'été, tandis que l'Espagne reste fidèle à un modèle long et hérité et à peine remis en profondeur jusqu'à présent. Mais ce qui est en jeu n'est pas seulement la durée de l'été, mais quel type d'école nous voulons et pour qui.
Un sujet dont les nouvelles et la pertinence se reflètent dans une vidéo publiée récemment dans Tiktok par Carla, un lycéen qui a accumulé plus de 900 000 visites. Dans ce document, il affirme que la fatigue et le stress accumulé l'avaient amené à un point où il « n'a plus donné »:
Pour résoudre ce problème, nous nous asseyons avec Antonio Barbeito, président de l'Association of Teaching Academies of Madrid (ascade) et PDG et fondateur de The World.
Demander. Peut-on considérer que, en fait, les vacances scolaires sont trop longues?
Répondre. À mon avis, je pense que les vacances ont une durée plus que raisonnable pour que les gens se reposent. Mais je les réduirais, surtout au mois de juin, car un étudiant qui a déjà bien fait ses résultats finie fin mai.
Nous devons nous rappeler que, historiquement, juin était un mois qui avait suffisamment de contenu d'études, car les personnes qui n'avaient pas approuvé ou ne savaient pas s'ils allaient approuver, avaient une pression éducative importante. Mais maintenant, avec la suppression de l'appel de septembre, cette pression a été avancée, et de nombreux étudiants de plusieurs niveaux d'éducation qui ont publié de bons résultats continuent de classe en juin pour ne rien faire; Tu pourrais dire que c'est de
P. Qu'est-ce qui doit être pris en compte lors du raccourcissement ou non des vacances?
R. Je serais en faveur des vacances étaient coupées si, en retour, je suis facilité par la valeur, une proposition cohérente qui peut m'intéresser afin d'approcher ces centres éducatifs. Puis, en juin, qui est un mois avec très peu de demande académique, gênant d'autres types de formations: intelligence artificielle, compétences générales ou directives, éducation financière, gestion des personnes … disciplines que vous ne m'apprends jamais dans mon plan éducatif.
Ensuite, vous devez prêter attention à d'autres facteurs qui ont à voir avec les installations. Parce que si, par exemple, vous considérez que les cours commencent en août, vous devez garder à l'esprit que de nombreuses écoles n'ont pas de climatisation. Et en Espagne, le climat n'invite pas selon les choses. Imaginez Córdoba, en août, avec 43 degrés dans la rue.
P. Redistribuer les semaines de vacances d'été en mouvement, par exemple, des jours de repos à l'automne, le nombre de jours scolaires en Espagne ne varierait pas (environ 175), ce qui reste similaire à celui d'autres pays européens. Mais pourrait-il affecter négativement le bien-être émotionnel des élèves?
R. Si le niveau de demande académique demeure jusqu'à présent, non, cela n'affecterait pas du tout, et bien qu'il y ait eu des plaintes au début, cela finirait par naturaliser avec le temps. Et ce n'est pas que la faible demande (surtout après la pandémie) le dit; C'est que les rapports de PISA disent: en mathématiques et en lecture, nous sommes comme dans nos pires résultats historiques.
Nous pouvons, en tout cas, réfléchir à l'opportunité de réduire les vacances jusqu'à huit semaines pour que les étudiants se reposent, et pour moi, c'est une vérité incontestable. Mais c'est aussi la question des vacances à être liée à celle du contenu, car les deux discussions ne peuvent pas être indépendantes. Si j'allais les vacances et que je suis laxiste dans le contenu, en fin de compte, le résultat est que nous allons pire.
La réalité est que nous sommes moins exigeants dans le contenu de ce que nous étions auparavant, mais les gens qui étudient maintenant ne connaissent pas une autre réalité et pour eux, c'est la chose la plus difficile au monde. En tout cas, objectivement, bien sûr, une personne peut récupérer dans huit semaines de cette fatigue et du stress antérieurs. N'oublions pas que alors ils ont des vacances de Noël ou de Pâques, aussi peu.
P. Les enseignants et les syndicats hésitent à modifier le calendrier pour les mêmes conditions auxquelles il a fait référence (par exemple, le niveau de chaleur en classe ou la surcharge de travail). De quoi les enseignants auraient-ils besoin pour que je puisse soutenir une telle réforme?
R. Il est vrai que les enseignants ne sont pas des partisans de l'enseignement en été pour tous ces aspects, mais la réalité des enseignants va au-delà. Il n'y a aucun rôle de respect pour la profession éducative. Remarquez ce qui se passe, par exemple, avec les mathématiciens, dont la sortie principale était d'être des enseignants et qui dérive maintenant d'autres professions en tant que scientifique des données, cybersécurité et autres disciplines. Dans d'autres pays, l'enseignant a un autre statut différent.
Si nous ne pouvons pas offrir la climatisation en août, essayons de lui donner un rôle qui ressemble à la profession qu'ils occupent, qui est de former les générations futures et de lui fournir les outils nécessaires afin qu'ils soient là où ils devraient être, ce qui est une étape au-dessus de celle qu'ils occupent maintenant.
P. De quoi parles-tu?
R. Eh bien, économique et réputé. Enfant, vous pourriez rêver d'être enseignant, mais ensuite, lorsque vous exercez la profession jour après jour, vous vous rendez compte que ce n'est pas si cool, ce n'est pas cool d'être enseignant. Si ce n'était pas pour la durée des vacances, il y aurait un manque d'enseignants.
Regardez, s'il y a 20 ans, vous avez appelé votre professeur à la maison pour dire que vous vous comportez mal, vos cheveux sont tombés; Mais aujourd'hui, ce n'est pas le cas, parce que les parents sont infiniment protecteurs. Ce rôle de l'enseignant en tant que guide et mentor de vos enfants n'existe pas. Le monde compte des milliers d'élèves, avec des milliers de parents qui viennent des milliers de fois par mois, et nous transfèrent un peu régulièrement. Le titulaire est que: être enseignant en Espagne ne se refroidit pas.
P. Et ces outils?
R. Nous parlons de ce que nous pouvons offrir à l'enseignant comme un projet vital. Nous pouvons vous apprendre de nouvelles technologies, préparer ce monde changeant qui vient; Nous pouvons vous offrir une autre formation afin que vous puissiez agir en tant que mentor pour vos élèves.
P. L'un des arguments en faveur de la réduction des vacances est que cela faciliterait la réconciliation des parents, qui sont vus dans le dilemme de gérer tout ce temps libre de leurs enfants pendant près de trois mois.
R. Mais il est également nécessaire d'augmenter l'offre d'activités pour les enfants, du moins dans certains sites. Où dois-je placer mes enfants en été? Parce que ce ne sont pas seulement les activités de loisirs; Ils peuvent également être, comme je l'ai mentionné précédemment, des ateliers IA, … selon les différentes tranches d'âge. Et si cette offre est suffisante, elle n'est pas disponible pour tous ou, du moins, elle n'est pas suffisamment informée.
Et c'est là que non seulement les enseignants qui peuvent offrir à certaines de ces activités entrent; Il y a aussi des loisir et des moniteurs de temps libre, car il y a beaucoup de gens qui suivent ces cours et qui n'ont plus aucun moyen de trouver du travail.
P. Si vous envisagez d'apporter ce changement, l'implémenteriez-vous progressivement ou soudainement?
R. Afin de ne pas générer de controverses, je suis en faveur de le présenter à tout le monde également, du moins dans le même stade éducatif. Cela peut commencer par introduire cette réduction estivale du primaire, en raison de la question du travail et de la conciliation familiale, car au moins je place mes enfants à l'école et commence le 18 août (par exemple).
P. Est-il possible de penser à ce changement à court ou à moyen terme?
R. Le problème est qu'aujourd'hui, chaque acteur a des intérêts complètement différents: l'élève veut s'amuser plus, le père veut concilier davantage et l'administration veut sauver ce qu'il peut pour optimiser ses ressources. Il n'y a donc pas de consensus dans lequel tout le monde se sent satisfait. Est-il possible? Cela dépendra du programme d'études que vous proposez aux étudiants: si vous êtes en mesure de les convaincre de raccourcir leurs vacances, ils amélioreront leurs compétences en quoi que ce soit, vous avez peut-être une chance.
