Ade et à droite, un obligatoire mais

Dans un environnement de travail de plus en plus compétitif, complexe et multidisciplinaire, les diplômes à double université sont vus par les étudiants et les employeurs et une garantie de formation et d'adaptation à ce contexte exigeant. Il y a deux degrés avec des degrés très apparentés, presque des sœurs. Par exemple, le double degré de journalisme et de communication audiovisuelle. Dans d'autres, cependant, les notes connexes sont absolument autonomes et ne partagent même pas les professeurs. C'est le cas du double degré d'administration des affaires et de la gestion (ADE) et de la loi.

« Je crois que le double degré bénéficierait d'une plus grande intégration des outils et des connaissances. Il y a beaucoup de choses que l'économie peut enseigner à la loi, et vice versa. Par exemple, les juges qui connaissent l'économie seraient précieux pour la société, car ils comprendraient mieux la complexité de certaines opérations économiques derrière le litige. Ou les incitations des parties. Mais ils sont deux disciplines académiques différentes, et c'est très compliqué, » dit la maribel Sáez Screon, et il est très compliqué, « Selon Maribel Sáa Shez, Lacave, et c'est très compliqué » Coordinateur du double diplôme et du droit de l'Université autonome de Madrid (UAM).

Cependant, dans ce travail d'amélioration des deux disciplines, l'UAM travaille depuis des années et environ 90 autres universités espagnoles, publiques et privées, qui ont ce double degré dans leur offre académique. « Un investissement éducatif exigeant, mais très rentable » pour les étudiants qui s'y inscrivent, pointent Ana Huguet et Alicia Armengot, coordinateurs de ce double degré à l'Université de Valence: « Le double degré permet à l'acquisition de connaissances solides dans deux domaines fondamentaux et complémentaires, qui donne aux étudiants une vision mondiale et pratique des opportunités de travail juridiques et administratives. d'une plus grande responsabilité et rémunération », les experts se séparent.

Son opinion est partagée par Ximena Lazo, coordinatrice du double diplôme à l'Université d'Alcalá (UAH). Les sorties du double degré, en tenant compte du fait que chaque étudiant finit par orienter davantage vers l'une des deux disciplines, ne diffèrent pas beaucoup par rapport à ceux qui étudient une seule des classes. « Je dirais qu'ils n'ont pas de sorties différentes, mais que les étudiants à double degrés ont une sortie préférentielle, c'est la nuance », dit-il. Selon l'enseignant, le double diplôme a une employabilité «brutale» et de nombreux étudiants «sont placés» déjà en quatrième année d'études. « Une entreprise va normalement préférer une personne qui a terminé le double degré devant un autre qui a fait ou qui a apporté le droit séparément. En fin de compte, les étudiants à double degrés ont cette double capacité de réalité (économique et légale) et c'est très important et est très apprécié », ajoute-t-il.

Pas adapté à tout le monde

Estefanía C. a commencé à étudier le double degré d'ADE et de droit à l'Université de Valence en 2007. Un an plus tard, malgré tout a approuvé dans le premier cours, il l'a laissé pour se concentrer uniquement. « Ce que j'ai toujours aimé, c'était la partie la plus financière. J'ai décidé d'essayer au double degré parce que la note est venue, mais pas parce que c'était quelque chose que j'avais en tête. Ce fut une année très difficile et exigeante, dans laquelle je me sentais aussi perdu pour ne pas savoir quoi faire. Vous devez savoir où vous obtenez, et je ne savais pas », dit-il. Aujourd'hui, déjà consolidé en travail dans une multinationale, il reconnaît que le double degré est une très bonne option. « Après la fin, j'ai perfectionné mes connaissances juridiques et cela vous ouvre de nombreuses portes. C'est une réalité indéniable », corrobore-t-il.

Comme il est arrivé à Estefanía, entre 5% et 10% des étudiants qui s'inscrivent à ce double degré qu'ils partent après le premier cours, beaucoup pour se concentrer uniquement sur l'un des deux degrés. « Tout étudiant intéressé par le double degré peut avertir qu'il exigera un plus grand dévouement. Dans les sessions de bienvenue, nous insisterons beaucoup à ce stade, essayant d'internaliser cette réussite académique exigera d'étudier dès le premier jour où le cours commence et pas seulement lorsque l'approche des tests d'évaluation », avertira Ana Huguet et Alicia Armmengot.

Cette demande, dit Maribel Sáez Lacave, avec la note d'accès – généralement élevée – provoque ce double degré d'attirer les étudiants avec de bons résultats académiques. « Ils sont des travailleurs et sont conscients; ils sont habitués à étudier, ils font confiance à leurs capacités et aspirent à obtenir de bonnes notes. Ils peuvent être assez compétitifs et savoir comment tirer le meilleur parti de leur temps et de leurs efforts », explique Sáez Lacave. Une autre chose est que, comme dans le cas d'Estefanía, l'une des deux études « ne les intéressent pas ou ne les motivent pas comme prévu », reconnaît le coordinateur de l'UAM.

Dans tous les cas, les responsables de ces études dans toutes les universités consultées n'hésitent pas à rassurer les futurs étudiants: ce ne sera jamais une année perdue, car dans l'hypothèse de l'abandon du programme, si l'étudiant choisit de poursuivre uniquement dans l'un des deux degrés -, les sujets approuvés – et chaque fois qu'il a dépassé au moins 12 crédits de ce degré -, les sujets approuvés sont reconnus.

Plus de 70 crédits par an

La principale différence du double degré et du droit d'étudier séparément l'un des deux titres est le fardeau de l'école. En règle générale, chaque étudiant doit prendre en moyenne 75 crédits par an au cours des cinq années d'études, soit environ 15 de plus qu'à un degré distinct. « La plus grande charge d'enseignement par cours détermine la plus grande demande. Nous parlons de environ 12 matières par cours au lieu de 9 ou 10 des notes simples. Et en même temps, il est établi comme une exigence pour continuer dans le programme qui dépasse au moins 36 crédits de la première année », clarifie Ana Huguet et Alicia Armmengot, de l'Université de Valencia.