Une mère Abronca en chinois à son fils, qui avance avec une moto bleu clair, têtu et sans regarder en arrière, vers le passage des piétons. Un vendeur de fruits et légumes plaisante en ourdou avec un enfant qui a arrêté son vélo devant le magasin. Un père parle en arabe avec sa fille tout en tenant son sac à dos à la sortie de l'école. Un retraité commente en espagnol avec un ami, les deux assis dans une rive de l'horloge de Plaza Del, à quel point Laliga est serré. Dans le quartier du Fonds, à la frontière sud de Santa Coloma de Gramenet (Barcelone), il est pratique d'affiner l'oreille: c'est un territoire multilingue, et peut-être que la seule langue qui est à peine entendue est catalane.
Andalous et extrémité de la réception de l'immigration en extrémité pendant Franco (« Les Catalans ont été appelés » Outsiders « , explique l'historienne Isabel Martínez dans un livre en arrière-plan), aujourd'hui 43% de la population qui vit est d'origine étrangère est d'origine étrangère, presque double que la Moyenne catalane (21,5%). C'est l'un de ces endroits dynamiques, homogènes et pleins de vie de la région métropolitaine de Barcelone où beaucoup de choses sont en jeu (le problème du logement, l'avenir de l'immigration) et, également, la fonction du catalan comme facteur de cohésion sociale.
L'impression en marchant dans ces rues, où il y a toujours de l'action, est que le catalan ne gagne pas sa bataille. Et que le contexte a été historiquement, pour sa composition démographique, son expérience et son bastion dans la défense de cette langue. C'était dans une école de ce quartier, La Roselló Pòrcel, où le modèle d'immersion linguistique a commencé dans l'éducation après, en 1982, un groupe de parents a exigé que les cours de Jordi Pujol du catalan à, entre autres, aident leurs enfants à faire leurs devoirs. Et c'est aussi ici que l'un des premiers centres de normalisation linguistique (CNL), L'E Heura a été installé, pour faire grandir le catalan comme un lierre (c'est-à-dire sa traduction) à travers les murs du bâtiment social.
Rongjun, un jeune homme d'origine chinoise de 23 ans et et un geste tranquille, apparaît dans les salles pleines d'objets de bazar familial. Il va à l'aide de sa mère, qui ne comprend pas pourquoi ils se demandent s'il parle catalan. Le Generalitat vient de présenter l'enquête sur l'utilisation linguistique, une sorte de thermomètre qui, tous les cinq ans, mesure le bon (ou le mauvais) langage de la langue. Le rapport confirme que l'utilisation sociale du catalan perd du poids et qu'un facteur déterminant dans cette chute est la naissance autochtone faible et la forte immigration, qui n'a même pas facile d'apprendre la langue (les listes d'attente des cours officiels dépassent Les 8 000 personnes), et ce n'est pas dans un contexte social propice, ni ne perçoit parfois les incitations à le faire. « Ici, les gens ne parlent plus catalan, c'est qu'il parle presque même espagnol », rit Rongjun dans un coin des banlieues où plus d'une centaine de nationalités coexistent.
Deux enfants interrompent avec un sourire le discours pour vendre des bulletins de vote pour un voyage de fin. La mère de Rongjun demande, dans un castillien précaire, s'il est gratuit. Les enfants ne comprennent pas qu'ils plaisantent. Ils portent la survêtement de l'école coopérative, juste devant le magasin. Là, Rongjun a étudié. «J'ai appris le catalan à l'école, mais je n'en ai pas besoin et j'oublie. Maintenant, j'ai du mal à parler. Je vais au cinéma et j'ai des amis d'ici, mais je fais tout ça en espagnol.
L'école ne suffit pas
La scolarité est la clé de l'apprentissage de la langue, et qui peut être vue lors de la comparaison des générations provenant des adultes et de celles qui ont étudié ici. Même ainsi, il semble qu'avec cela, il ne suffit pas de garantir l'utilisation sociale du catalan. Yuxiang, 15 ans, étudie à l'institut, mais ne l'utilise qu'avec des enseignants »et n'a pas beaucoup d'intérêt à s'approfondir. « Je parle déjà beaucoup de langues: espagnol, anglais et japonais, et certains catalan. » L'enquête gouvernementale, qui comprend des données de 2023, note que 33% des citoyens (huit millions au total) ont le catalan comme première langue et que 24% de la population ne l'utilise jamais. Il souligne également que les étrangers s'expriment généralement dans des «autres langues» (aucun des officiers) dans 17% des cas. Une étude de l'Institut national des statistiques (INE) de 2021 a indiqué que 70% des étrangers ne parlent pas catalane ou ne le font pas avec difficulté.
Au-delà de la volonté et de l'effort de chaque individu pour apprendre une nouvelle langue, la clé est le contexte. La vie dans des quartiers tels que l'arrière-plan, avec une base de départ en castilien solide, a un périmètre limité qui fait l'utilisation du catalan dans quelque chose de secondaire, presque hors de propos. Les familles sont confirmées dans les rues et les magasins, priorisent la langue maternelle, qui se produit également dans des relations amicales. Le contexte explique, à des doses trop concentrées, ce qui se passe dans la zone métropolitaine de Barcelone, où au-delà de l'école ou de l'administration, les ancres sont manquantes pour que les étrangers puissent saisir le catalan.
Elisa Encarnación, 38 ans, s'entretient dans un terrain de jeu avec un ami, devant le marché inférieur, tandis que la fille monte et descendez le swing. Il porte un mouchoir qui recueille les cheveux noirs avec les couleurs de son pays, la République dominicaine, où il a atteint neuf ans. Il a étudié l'ESO en catalan. « Je sais comment le parler, mais je ne l'utilise pas parce que vous regardez, ici dans le quartier, personne ne parle. » Mère d'une fille « et une autre qui est en route, Dieu merci », travaille dans la cuisine d'un hôpital et ne parle que catalan avec une de ses infirmières. C'est pourquoi il l'a, comme Rongjun, Rusty. C'est comme l'anglais, dit-il: s'il n'est pas parlé, il est perdu. Et dans le quartier, il n'y a aucune possibilité de le faire. Son exposition à la langue est limitée aux cafés avec l'infirmière et les réunions scolaires. «Une autre chose est les petits peuples. J'ai passé une saison à Sitges, et là j'ai dû parler plus. »
« Cela doit être nécessaire et attrayant »
Si Elisa peut aider sa fille à faire ses devoirs, Katia Ulloa, une hondurienne de 26 ans, aimerait faire de même avec sa nièce. Tout en nettoyant la barre d'El Mesón de Guady, dont l'étiquette promet à ses clients « le goût latin authentique », Katia admet que, à part cela, le catalan n'a pas besoin de quotidien. Malgré cela, il a fait l'effort d'obtenir, en ligne, le titre B1 offert par le consortium pour la normalisation linguistique (CPNL). Selon l'enquête gouvernementale, deux millions de personnes seraient intéressées à apprendre ou à améliorer leur niveau catalan; La moitié d'entre eux sont des étrangers. L'un des obstacles est les listes d'attente élevées pour accéder à certains cours officiels qui, entre autres, ont besoin d'étrangers dans une situation irrégulière pour obtenir le rapport sur les racines (un cours catalan de 45 heures est requis et opter pour l'autorisation de permettre la résidence.
L'effondrement des cours a été dénoncé par le Sindicat de Manters, qui demande à éviter de blâmer les immigrants du recul du catalan dans la rue, car il serait de donner des ailes aux discours de haine. Dans une vidéo enregistrée, en catalan, pour divers immigrants, l'entité dénonce les difficultés à accéder aux cours, les horaires qui ne sont pas compatibles avec la vie de travail et la vie familiale et le fait que les centres sont trop éloignés de leurs maisons.
Noemí Ubach ressent la réalité sociolinguistique de Santa Coloma depuis trois décennies. Elle est la directrice de L'Eura, dont les salles de classe sont passées, depuis 1984, plus de 50 000 personnes. Ubach admet qu'il peut y avoir une première raison « plus instrumentale » pour les étrangers (obtenir des certificats) mais, à partir de là, les cours sont également « un moyen d'approcher la culture et la société catalanes ». « Il y a des parents, maintenant comme avant, qui veulent pouvoir aider leurs enfants à faire leurs devoirs », explique le directeur, qui met en évidence « la bonne prédisposition » des immigrants à apprendre la langue. Ubach demande aux citoyens de s'impliquer et de « s'habituer à écouter Catalan avec différents accents » pour faciliter le trafic. Et parier sur la séduction. « Nous devons rendre le catalan quelque chose de nécessaire, oui, mais aussi symboliquement attrayant. »
Une affiche publicitaire de L'Eura, écrite en catalan et en ourdou, est accrochée dans Mòbils, un magasin de ventes et de réparation téléphonique dans la Plaza del Clock, le cœur du quartier. Le Pakistanais de 32 ans de Lahore, qui est en Catalogne depuis huit ans mais ne parle rien du catalan et seulement de la chapurrhée castilienne. Expliquez, en anglais, que tôt ou tard, l'un de ces cours sera souligné. Si vous n'avez pas franchi la mesure, c'est parce que vous n'en avez pas eu besoin (il parvient aux clients) et parce qu'il a d'autres urgences, comme la collecte de votre famille, installé à Alicante. Ali a développé un certain sentiment d'appartenance et considère l'apprentissage de la langue presque un devoir moral. «J'aime vraiment la Catalogne. Ici, je me sens en sécurité, je suis à l'aise et je veux développer ma vie. L'apprentissage de la langue me semble basique.
