L'Union du lycée AspePC-SPS a montré mardi sa satisfaction pour la peine judiciaire qui rejette que le baccalauréat est organisé par les zones et défend que la division traditionnelle doit être maintenue par des sujets. « Chaque professeur de lycée doit conférer les matières qui correspondent à leur spécialité et à aucune autre », a déclaré le secrétaire général de l'entité, Xavier Massó. Pour sa part, le ministère de l'Éducation maintient le silence de la phrase.
La Cour supérieure de juge de Catalogne (TSJC) a rendu public une peine dans laquelle il annule différents articles de décret 171/2022 qui affiche le programme d'études du baccalauréat, basé sur les nouveaux prémisses établies par la nouvelle loi de l'éducation de l'État, le Lomloe. La phrase, qui peut être invoquée dans la cassation, survient à la suite d'un appel présenté par le syndicat du lycée AspePC-SPS, affecte trois points.
La première est qu'il rejette que le programme d'études du baccalauréat est organisé dans des domaines – à condition que ceux qui sont liés à les travailler ensemble, comme cela se produit à la fois à l'école primaire et secondaire – et le force à être structuré en matière, car en fait, cela se produit pratiquement en pratique Tous les centres. Le tribunal considère que le décret « touche la fraude de la loi ou, du moins, l'esquive », car la loi exige que les questions soient évaluées de manière différenciée.
Le deuxième point contesté affecte les travaux de recherche, car le syndicat défend qu'il ne peut pas supposer 10% du cours du cours, mais la moitié, comme tout autre sujet. Ici, le tribunal donne également la raison à l'entité et, en fait, le ministère de l'Éducation prévoit déjà de faire cette modification, en suivant l'exigence du ministère, car c'est un point qui a contrefait le Lomloe.
Enfin, le tribunal considère également que les centres offrent une deuxième langue étrangère comme facultatif la deuxième année, et pas seulement en premier.
Le syndicat considère que, avec son jugement, la Cour « remet en question une méthodologie pédagogique », et rappelle que le décret d'État n'établit que les zones jusqu'au 3e de l'ESO, tandis que le décret catalan va plus loin et l'étend à l'ensemble de l'ESO et du baccalauréat. Pour cette raison, le syndicat a également eu recours au décret de l'éducation de base et espère que le tribunal les prouve également.
